春生夏长，硕果盈枝。2026年春季学期，天津市津南区海棠街的街校共建项目“海棠大学堂”携手天津大学“奔赴山海”团队，走进天津海河教育园区南开学校智文路校区开展课后服务，青年师生带着多元科普内容、专业模型器具走上讲台，把微缩版的“大学堂”搬进了小学课堂。

课堂融万象，从一把量尺到星辰大海

没有枯燥的理论灌输，没有刻板的书本说教，这份精心打造的系列科普课程，兼顾专业性与趣味性，涵盖前沿科技、中华传统文化、法治安全教育等多个领域，潜移默化中点亮孩子们认知世界的火种。

开篇课程《小小测量家》上，志愿者们带着孩子们认识尺子、秤、显微镜等测量工具，通过趣味抢答和动手实践，把抽象的数字变成看得见摸得着的“长短粗细”，循序渐进培育学生量化思维与细致观察能力；特色课程《古韵今法少年行》则立足传统礼法文化，结合现代法治科普，通过模拟古案断审、情景普法演绎等沉浸式互动，让校园欺凌防护、家庭权益保障等法律常识浸润童心。建筑历史、诗词文学、水科学实验、犬类行为科普、太空梦想……每一堂课都像一扇被打开的窗，窗外有诗山词海，也有火箭星河。

科研进校园，硬核科技“活”在眼前

“同学们，海上风车是怎么稳稳站在海里的？”讲台上，天津大学水利工程智能建设与运维全国重点实验室王乐老师举起模型，话音未落，几十只小手齐刷刷举了起来——这是《海底“螺丝转转转”：如何把巨大的“螺丝钉”拧进泥土里？》课上的一幕。这堂依托国家级重点实验室打造的海洋能源特色课，堪称本次系列科普课中的“亮眼担当”。王乐老师巧用通俗比喻，浅显讲解拆解晦涩难懂的专业知识，让孩子们瞬间理解复杂的海洋工程原理。课程还结合实物模型实操体验，学生可以亲手触摸、动手试验，当看到模型稳稳立住时，前排的同学瞪圆了眼睛，脱口而出：“原来工程师就是给大海拧螺丝的‘巨人’！”这一刻，高精尖科研知识走出实验室，变得直观可感。

薪火两相照，青春与童心的双向奔赴

讲台之上，孩童满眼好奇、求知若渴；讲台之下，青年志愿者满载收获、蓄力成长。参与授课的天大学子，在将专业理论转化为童趣化授课语言的过程中，沟通表达、课堂组织与教学实践能力得到全方位锤炼。志愿者贾文格格同学感慨：“教育最朴素也最动人的模样，不是把一瓶水倒进另一只杯子，而是点燃一团火，让光从一个人心里，延伸到更多人眼里。”李晨永同学也深有感触：“哪怕一个小小的实验，也可以点亮孩子们好奇的天空，而他们眼中不灭的光，也照亮了我前行的道路。”

三方共执笔，写就街校社育人新章

为期四个月的科教启蒙活动圆满落幕，是海棠街搭建协同育人纽带，联动南开学校、天津大学三方聚力协作的丰硕成果，更是街道平台、高校优质资源、基础教育阵地深度融合、协同育人的鲜活实践。街道相关负责人表示：“我们不是简单地把知识送进小学课堂，而是催化共建中的‘光合作用’——让大学生在实践中成长，让小学生在好奇中‘发芽’。”下一步，海棠街将持续擦亮“海棠大学堂”等街校共建特色品牌，深度整合各方优质教育资源，创新打造贴合青少年成长需求的多样化活动，持续为辖区少年儿童输送优质科教文化资源，护航青少年全面、健康、向阳成长。

山海有距，步履不停。当青春力量与纯真目光一次次交汇，我们看到的不仅是知识的传递，更是薪火相传的热忱守望——而这，正是教育最本真、也最动人的模样。

（中国日报天津记者站 编辑：闫东洁）