北京时间7月14日，WTT美国大满贯女单决赛在朱雨玲与陈熠之间展开。朱雨玲以4-2战胜陈熠夺冠。

“能够回到赛场，对于我来说就像做了一场梦一样。而我现在依然在梦里，我希望这个梦可以继续下去。”赛后接受采访时，朱雨玲冷静地说。

“赢了！赢了！！”在大洋彼岸的天津大学校园内，校乒乓球队的同学们也紧张而热切地关注着比赛，关注着他们的朱老师每一次挥拍，分享朱老师夺冠这激动人心的一刻。

“非常开心和激动，平常能够面对面交流的老师，走上了世界大赛的赛场，接连战胜强敌，战胜自己，真是由衷地为老师感到开心和骄傲。”校乒乓球队队员杨新宇说。

杨新宇还记得，6月15日，朱老师特意给校乒乓球队加训了一场，但没有透露马上要出去比赛的事情。“我们平时都是每周三、五的晚上8点训练。”杨新宇说，当时还以为可能是因为马上就暑假了老师给我们加训了一场。

2025年WTT美国大满贯，是多哈世乒赛结束后，极为重要的一站WTT赛事。此前一天的半决赛中，朱雨玲以4-2战胜伊藤美诚，闯入决赛。

事实上，从2024年决定以中国澳门选手身份复出参赛，朱雨玲走到今天，战胜的不仅是对手，还有自己。

朱雨玲，出生于1995年，前中国女子乒乓球队运动员。从5岁开始打球，朱雨玲在职业生涯中获得10个世界冠军、11个亚洲冠军和6个全国冠军。2020年3月，朱雨玲参加了最后一场国际比赛。2021年，她彻底退役。2023年，朱雨玲选择到天津大学成为一名普通的体育老师。

“让身体带动手臂，这样……”“等到球弹起来再打……”天津大学北洋园校区体育馆的“雨玲工作室”里，8张乒乓球台依次摆开，每张球桌旁都围着四五位同学，有的在练习发球，有的帮着抛球。老师朱雨玲则拿着一个平板电脑在八张球桌中穿梭，不时指导下同学们的接球姿势，有时候还会拿起球拍和同学对打几个来回。

这是大学校园里一堂最普通不过的乒乓球体育课。正是在这一堂堂普通的乒乓球课堂上，年轻的朱雨玲完成了从乒乓球世界冠军到“朱老师”的身份转变。

为什么选择到天津大学当一名体育老师？这是朱雨玲自2023年5月以副教授身份正式加入天津大学后，常被问到的一个问题。

“职业运动员和完整的校园生活几乎是无缘的，到大学里学习或者工作一直都是我向往的。”朱雨玲说，这是她退役后选择到天津大学当老师的唯一理由，也是她十年前给自己做人生规划时就已经确定的“计划”。

到天津大学后的第一个学期，朱雨玲就承担了三个本科班的教学任务。接下来的一个学期又增加了一个研究生的班级。最开始，她担心自己做不好“老师”的角色，第一次开课前甚至被“教他们什么？”这个问题困扰。

作为一所普通综合高校，天津大学并没有乒乓球特长生，甚至体育课中选修乒乓球课的学生中80%连握拍姿势都不对。让世界冠军教“小白”，尽管有教学大纲，但习惯于高水平训练和比赛的朱雨玲还是有些忐忑。

第一节课前，她在自己的平板电脑上写了满满一整页的授课计划，细致到每一项教学内容是什么、课间几点休息、“作业垫球1000次”等。此后，每次课前，她都会将教学内容详细地写下来，还会在课堂上随时记录同学的一些问题，如“积极性高，4名同学内向需关注”等。

一学期的课上下来，朱雨玲已经完全适应了“朱老师”的身份。“我现在一到时间就进入‘上课’状态。不仅是我现在带的学生几乎我都能叫出名字，连上学期是上过我课的同学，在食堂遇到也能叫出他们的名字。”朱雨玲说，自己记名字的方法很特别，是先记住每个同学上课时打球的动作，再凭动作想起同学的名字。而她的乒乓球课，也总有慕名而来蹭课的旁听生，学生们课余时间也喜欢和她聊天，“好奇我的过去。也会上网查一些报道，过来问我。”

有一段时间，“朱老师”特别忙：每周三从早到晚几乎排满了课，周四早、晚也都排了课；每周三和周五，则是校队雷打不动的训练时间；因为是“名人”，学校运动会或者各学院组织活动也经常邀请她去。“有时候周末在家刚休息半天，校队的同学就打电话喊我去跟他们打两拍。”朱雨玲笑着说，这帮孩子跟她熟了之后，无时无刻不在想挑战她，“有一次训练的时候，他们非要跟我比8秒双摇跳绳，赢了我2个，就开心地喊赢了世界冠军。”

作为乒乓球校队指导教师，朱雨玲带领校队获得第12届中国大学生阳光体育乒乓球联赛（北方赛区）一等奖、第13届东北赛区团体第五名。

“让更多青年大学生了解乒乓球，为热爱这项运动的青年人加油鼓劲，这让我看到了自己作为教师的价值。”朱雨玲说。

入职两年来，朱雨玲主导开发了进阶型选修课《专业乒乓球专项课程》，通过构建“技术精进—战术解析—赛事实践”三位一体的教学体系，将国际赛场的实战经验转化为育人资源。建立了“雨玲工作室”，打造集教学科研、赛事运营、文化传播于一体的复合型体育育人载体。开发了“趣味挑战赛—新生杯—校级联赛”三级赛事体系，年均举办赛事活动百余场，覆盖学生群体超两千人次，在校园掀起国球文化传播和乒乓运动推广的热潮。

从5岁开始打球，30岁朱雨玲已经拥有26年的“球龄”，在这段时间内，乒乓球几乎就是她的全部生活。

25年的时间，乒乓球带给朱雨玲的有荣誉也有伤痛，有骄傲也有失落，有舍我其谁的豪气冲天也有壮志未酬的心有不甘……

如今的朱雨玲更期待多元化发展。事实上，如今的朱雨玲是个“多任务管理者”：一边教学上课，一边攻读博士学业，一边坚持体能和专业训练……每天的日子忙碌充实。

“教师是一个可以影响人生命的职业。”朱雨玲说，大学生活，眼里有光有爱的学生们让她的内心逐渐安静下来。

“刚当老师的时候，有学生问我，为什么不考虑再拿起球拍去打比赛呢？你那么热爱乒乓球。”

事实上，朱雨玲也发现，乒乓球在她生活中无处不在，而她心中对乒乓球的热爱依然炽热，对在赛场上拼杀依然激情澎湃。

看清了自己的内心，朱雨玲一边享受在大学中教书育人的工作，享受和青春学子们在一起打球畅聊的生活；一边重新拿起球拍，坚持体能训练，迎接未来的任何一个可能。

“天大校园和我的学生是我的底气，也给我勇气，让我面对未来无论作什么选择，是否去打比赛，输或者赢都淡然。因为这些都改变或者影响不了我未来的人生。”朱雨玲说。采访时，朱雨玲摸着手中又重新磨起的茧子说，无论是在赛场还是在讲台，她的人生都不会设限。

在朱雨玲的办公室里，一个写着“顶峰相见”的书法画框摆放在醒目的位置，那是亲友对她的期许。

许多人也都记得，两年前天津大学海棠花绚烂开放的时节，朱雨玲和同学们分享她的故事时说，“你，有无限可能”，这是她对同学们的期待，更是对自己未来的期待。

（中国日报天津记者站 闫东洁 /刘晓艳）