天津北方网讯：日前，由天津开发区教育文化卫生体育局与华东师范大学“生命·实践”教育学研究院联合主办的“学校建筑与教育空间的育人价值深度开发”专题研讨会在津举行。与会专家表示，学校建筑和空间所构成的学校环境对生活于其中的师生具有重要的影响力，在教育教学和学习中的育人价值应引起高度重视。本次研讨会的许多观点引起了家长和网友的热议。
校园建设包含育人思想
泰达实验学校校长武斌：学校空间的使用与环境的建设绝不是一个简单的美化问题，这其中包含着很多育人的思想。人在积极的情绪体验下才能让教育变得更有效率。因此中小学校的空间和环境建设要充分尊重儿童的特点，要在美化装饰的同时，体现童真、童趣。
家长吴女士：整洁、雅致的校园环境能让孩子产生一种发自内心的愉悦感，激发青春、阳光、尚美的正能量。期待孩子每天生活在一个舒心、健康、有文化品位的学校空间和环境当中。
让师生真正爱上校园
教师杨燕：我参观过泰达实验学校的“西方艺术长廊”“家乡文化长廊”等八个主题的走廊。在“书法和艺术长廊”中，古今中外大师的经典仿真还原作品与学生的优秀作品摆在一起，打破了教室这个传统的教与学的空间，打破仅仅依靠教材和PPT的学习局限，拉近了学生与真实世界的距离。如果学校的每一个角落都能具有引人入胜的特点，那师生就能真正爱上校园生活了。
网友“去年夏天的风景”：如果能把教室拓展到走廊，把学校建成展览馆，将教育的功能与美育相结合，加强设施设备的教育性、参与性和互动性，通过潜移默化来助推学生的快乐成长，那这样的校园肯定能让人一见钟情。
推动教育改革新方向
华东师范大学“生命·实践”教育学研究院院长李政涛：学校建筑与教育空间的育人价值的讨论在全国范围内属于一个崭新的角度。改变师生在校园中的生活环境、生存方式是深化素质教育、推动教育改革的新方向。（“津云”—北方网编辑侯静）
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